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Psychologie de la discrimination et des préjugés [ Livre] : De la théorie à la pratique / sous la direction de Klea Faniko, David Bourguignon, Oriane Sarrasin et Serge Guimond

Langue : français.Publication : Louvain la Neuve : De boeck Supérieur, DL 2018., Cop 2018., impr 2019.Description : 1 volume de 304 pages : couverture illustrée en couleurs ; 24 cm.ISBN : 9782807313460.Collection: Ouvertures psychologiques, LMD, 2030-4196Dewey : 302.4, 23Classification : Résumé : Racisme, sexisme, rejet de l’immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur-e-s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences. Exhaustif, l’ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant-e-s/dominé-e-s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d’action concrètes et des moyens d’agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant-e-s et enseignant-e-s en psychologie que pour les praticiens.Sujet - Nom commun: Discrimination -- Aspect psychologique | Préjugés -- Aspect psychologique | Discrimination -- Lutte contre Sujet - Forme: Manuels d'enseignement supérieur
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Type de document Site actuel Cote Statut Notes Date de retour prévue
 Livre Livre Bibliothèque Universitaire Mohamed Sekkat
Rez de chaussee
302.4 FAN (Parcourir l'étagère) Disponible New 2020

Bibliographie pages 263-295. Glossaire

Index

Racisme, sexisme, rejet de l’immigration, traitement défavorable réservé aux personnes handicapées ou sans emploi : ce manuel, le premier de cette ampleur en français, offre un état des lieux riche et documenté sur les préjugés et discriminations, incluant les dernières recherches. Les auteur-e-s y analysent, dans différents contextes, leurs origines, processus sous-jacents et conséquences.

Exhaustif, l’ouvrage développe à la fois les perspectives francophones et anglo-saxonnes, et offre un regard croisé dominant-e-s/dominé-e-s. En plus des modèles descriptifs, il propose des pistes d’action concrètes et des moyens d’agir dans une approche préventive. Il constitue dès lors un outil inestimable tant pour les étudiant-e-s et enseignant-e-s en psychologie que pour les praticiens

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